Wyniki konkursu "Zagłębiowskie palmy wielkanocne"
WYNIKI XI EDYCJI KONKURSU „ZAGŁĘBIOWSKIE PALMY WIELKANOCNE”
Do konkursu przystąpiło 17 placówek kulturalno – oświatowych z terenu Będzina, Czeladzi, Dąbrowy Górniczej, Sosnowca oraz z Siewierza i Strzyżowic ) Zgłoszono prac 77 prac konkursowych wykonanych przez 91 uczestników (w kategorii dzieci do lat 12 zgłoszono 57 prac, w kategorii szkół gimnazjalnych zgłoszono 16 prac, w kategorii szkół średnich i dorosłych zgłoszono 4 prace).
|
|
|
||||
![]() |
![]() |
![]() |
W dniu 18.04.11 komisja w składzie:
Przewodniczący - Anna Smogór –Dyrektor Muzeum Zagłębia w Będzinie
Dobrawa Skonieczna –Gawlik – etnograf, Muzeum Zagłębia w Będzinie
Bartosz Gawlik – plastyk Muzeum Zagłębia w Będzinie
Krzysztof Dulko - Dział Edukacyjno – Promocyjny Muzeum Zagłębia w Będzinie
Sekretarz - Agnieszka Milka– Dział Edukacyjno – Promocyjny Muzeum Zagłębia w Będzinie
przyznała nagrody i wyróżnienia w trzech kategoriach wiekowych:
I. – dzieci do lat 12 –tu
I miejsce: KACPER JACH, SP 11 w Będzinie, opiekun Patrycja Haja - Stasiak
II miejsce: MARCIN ZAJĄC SP nr 1 w Czeladzi, opiekun Jolanta Przybylska
III miejsce: DAWID NOWAK, Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Siewierzu, opiekun Joanna Dybowska
wyróżnienia:
v NATALIA BEDNAREK, SP nr 1 w Czeladzi, opiekun Jolanta Przybylska
v KINGA KOPKA, Szkoła Podstawowa w Strzyżowicach, opiekun Donata Michalak
II. – młodzież gimnazjalna
I miejsce: NATALIA MIŁEK, Gimnazjum nr 3 w Będzinie, opiekun Elżbieta Krawczyk
II miejsce: ADRIAN CZERWIŃSKI, Gimnazjum nr 8 w Dąbrowie Górniczej, opiekun Ewelina Stańczyk
III miejsce: MAGDALENA I WIKTORIA WOJTOWICZ, Gimnazjum nr 4 w Będzinie, MZS nr 1
wyróżnienia: nie przyznano
III. – młodzież szkół średnich i dorośli
I miejsce: nie przyznano
II miejsce nie przyznano
III miejsce: nie przyznano
wyróżnienia:
v ZYGMUNT PIEC i ANDRZEJ SZOSTKIEWICZ, Dom Pomocy Społecznej w Grodźcu, instruktor terapii zajęciowej Marzena Fischer
v NICOL STOLARSKA, Technikum nr 2 w Czeladzi, opiekun Elżbieta Wyderka
| « poprzednia | następna » |
|---|





















